4コマ時計すんとこう
こんにちは。しらこです。

時計の読み方、小1の終わり頃に習って、小2では、「○時から○時までは何時間ですか?」や「午前、午後」の使い方等を習うみたいですね。(多分)
すん(息子)は、時計の読み方(短い針が時間を指して、長い針が分を指す)は分かっているのですが、「午前、午後」また、「午前、午後を使わずに24時間表記」の場合、何時何分になっているのか、ちょっとこんがらがるみたいです。
そんな話を4コマにしてみました。

時計の読み方【すんが質問してきた】

時計の質問すん
事の発端は、iPadのアプリが「メンテナンスするので18時まで使えません」と表記されたことから始まりました。

すん
えっ!?18時??18時まで出来ないの?
(時計をチラ見)
時計に18時なんてないけど…
ママ〜

すん
18時って何時?
時計のどこら辺??

ママ(私)
24時間表記がまだ分かってないのかな?
ちょっと質問に質問で返してみるか。

ママ(私)
何時だと思う?

時計の読み方【すん、全然分かってない感じ】

4コマ時計すんとこう

すん
う〜ん・・・??
分かんない。

ママ(私)
こりゃ全然分かっとらんな…

回想シーン【すんに時計の読み方を教えたやりとり】

(ここから4コマと離れて、以前すん(息子)と時計の勉強のやり取りした話になります)

ママ(私)
1日は何時間か分かる??

すん
24時間!!

ママ(私)
そう!!
1日は24時間だよね?
でも時計はホラ、12までしか数字がないでしょ?
短い針が、1から12を2周したら、1日が終わるんだよ。分かる??

すん
うん!!分かる!!

ママ(私)
午前中で1周して、午後で、もう1周するの。
午前中が終わる時、もう12時までいってるでしょ?
数字の12の次は?

すん
13!!

ママ(私)
そう!!
でも…。時計見て。
時計に13はなくて、12の次が1だよね?
だから、13時は何時何分だと思う???

すん
う〜んとぉ〜…
午後…1時?かな??

ママ(私)
そう!!
じゃあ15時は、午前午後何時何分のこと??

すん
えっとぉ〜…、
ごごぉ〜、3時??

ママ(私)
そうそう!!
分かってきてるね!!

とまぁ、これまでに上記のような流れでコンコンと説明して、ようやく理解してきた感じでした。
(実際はもっと沢山説明したし、別の日にもこんなやりとりを繰り返した)

(そして4コマの場面に戻ります)

時計の読み方【すん、大体分かっていた】

時計の読み方段々分かってきたすん

ママ(私)
じゃあ13時は午前午後何時何分のこと?

すん
う〜んとぉ〜〜、
ごごぉ〜、1時?かな??

ママ(私)
24時間表記も分かっとるやないかーーい!!

ママ(私)
でも今まで散々教えてきた成果が出たのかな??
嬉しい…❣️

ママ(私)
じゃあ18時は午前午後何時何分のこと??

時計の読み方【すん、考えるのを放棄】

計算を放棄したすん

すん
え〜?
計算めんどくさ〜い。
ママ、教えて〜??

ママ(私)
自分で考えんかーーーい!!!

となった訳です。
終わり。

いや、そうですよね!?
このやり取り、何日もかけて、何回もコンコンと教えてきて、今回もまた分かってないのかな?と思ったら、既に理解していたんですよ??
そしたらもう「18時は時計のどの位置かくらい、自分で考えんかーーーい!!」となった訳です。

この時にまだ理解してないようならまた教えてましたけどね?もう理解してるんだから、あとは自分の頭を使ってください。という感じでした。
それにしても、我が子に勉強教える事の大変さよ…。。。

(↑このツイートは時計の内容じゃないけど、教えるのが難しくってツイートしたのよね)
教えるのって、ほんと難しい!!!

ママ(私)
因みにすん(息子)、今朝やった宿題に時計の問題が出てたけど、全部あってた。
「何時間」とか「午前・午後」も、ちゃんと分かってた。
よかった。ほっ。

ではではこの辺で。。。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

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